为推进数字文旅微专业 “项目制、双导师” 教学模式落地，打通校园课堂与产业实践的壁垒，11 月 3 日，91猫先生
数字文旅微专业《数字文旅场景建构》《文旅体验产品设计》课程师生，在产品设计系教师李梁的带领下，走进浙江天迈文化科技有限公司，开启一场沉浸式文旅科技研学交流。
学生与企业方合影
参与本次活动的同学来自艺术设计、音乐与舞蹈、媒体工程、广告学、会展经济与管理、文化产业管理等多个专业，是91猫先生
跨学科协同创新教学的生动实践。今年 4 月，91猫先生
已与浙江天迈文化科技有限公司达成校企合作，依托数字文旅微专业引入企业导师，深度参与课程教学与学生设计方案评审。
章依萍总监讲解数字文旅驾驶舱课堂现场
在企业市场部总监章依萍、项目经理陈选坤的引导讲解下，师生一行参观企业数字展厅，近距离接触良渚 VR 大空间、《德寿夜宴》沉浸式夜游、“飞越福建” 球幕飞行影院等多个行业标杆项目。围绕光影互动墙案例，陈选坤为同学们拆解交互产品的设计思路与现实工程难点。大家戴上 VR 设备亲身体验沉浸式项目，直观感受三维重建、空间定位、云端渲染等前沿技术，真切体会数字文旅产品从创意构想走向落地实现的完整过程。
参观研学结束后，9 组学生团队依次登台，展示各自完成的数字文旅场景、文旅小程序设计方案。 企业导师从方案逻辑、技术可行性、用户体验、成本管控、实际运营落地等多个角度逐一点评，既充分肯定同学们的创意巧思，也直面指出方案存在的现实短板，把来自行业一线的宝贵经验带到课堂。活动现场，产品经理张月还分享了产品从构思到落地的全流程设计方法论。
产品经理张月分享产品全流程设计课堂现场
“把企业搬进校园，把课堂搬进企业”，本次研学是校企共建教学实践基地的常态化教学活动。 下一步，91猫先生
将继续依托微专业建设平台，深化产教协同育人，推动教学内容对接行业前沿，着力培育兼具创意、技术素养与落地实践能力的数字文旅复合型青年人才。
